EBS 누리샘 TEST

설명▪ 친구와 협동하여 악기 연주를 할 수 있음을 안다. ▪ 내가 만든 악기로 연주를 해 본다. ▪ 친구의 예술 표현을 존중하는 마음을 갖는다.

주제분류 나랑 친구하자

키워드친구와 함께 딸랑딸랑, 누뿔2.0, 친구, 악기 연주, 악기 만들기, 방울 악기

설명▪ 재활용하여 만든 악기로 다양한 소리를 경험하고 탐색한다. ▪ 다양한 재료를 활용하여 악기를 발명해 본다.

주제분류 뚝딱뚝딱 움직여요

키워드나만의 악기, 다양한 종류의 폐품, 악기 만들기, 악기

설명▪ 다양한 폐품들을 활용하여 나만의 소리 악기를 발명해 본다. ▪ 재활용하여 만든 악기로 다양한 소리를 경험하고 탐색한다.

주제분류 생활 속의 자연

키워드환경과생활, 생활 속의 자연, 소리, 폐품, 악기

설명▪ 개구리 가족 모습으로 악기를 만들고 소리를 탐색할 수 있다. ▪ 노래에 맞춰 리듬 악기를 연주하면서 즐거움을 느낀다.

주제분류 나와 가족

키워드노래하는 개구리 가족, 개구리, 동요 개구리, 개구리 악기 만들기, 누뿔, 음악

설명▪ 여름 바닷가에서 들을 수 있는 다양한 소리를 안다. ▪ 바닷소리를 표현할 수 있는 악기를 만들어 소리 내본다.

주제분류 여름, 동식물과 자연, 건강과 안전

키워드바다, 바닷소리, 소리, 악기, 악기 만들기

설명▪ 아름다운 음악을 연주할 수 있는 도구인 악기에 관심을 갖는다. ▪ 폐품을 이용으로 귀로를 만들어 연주한다.

주제분류 생활 도구

키워드악어악기만들기,악어악기,악기,정글숲,음률

설명▪ 유리병에 담긴 물의 높낮이에 따라 두드렸을 때 소리가 달라짐을 안다. ▪ 기본 8음계(도, 레, 미, 파, 솔, 라, 시, 도)의 소리를 탐색한다.

주제분류 여름, 건강과 안전

키워드유리병 악기로 작은 별 연주하기,작은 별,유리병 악기,유리병,악기 만들기,악기,높낮이,음계,연주

설명▪ 바람이 불어올 때 들리는 소리에 관심을 갖는다. ▪ 튜브벨을 이용해 악기를 만들고 소리를 감상해 본다.

주제분류 환경과 생활

키워드맑은 소리, 악기, 소리, 맑은 소리 악기 만들기, 풍경, 음률, 누리와 숲, 악기 만들기, 튜브벨

설명▪ 복조리에 담긴 의미에 관심을 갖고 알아본다. ▪ 여러 가지 재료를 이용하여 미술 작품을 구성한다.

주제분류 생활 도구

키워드복조리방울악기만들기,방울악기,복조리,악기,음률,새해맞이,생활도구

설명▪ 우리나라 전통 악기에 관심을 가진다. ▪ 여러 가지 재활용품을 활용하여 장구를 만들 수 있다.

주제분류 우리나라

키워드장구 만들기, 장구, 국악기 만들기, 국악기, 사물악기, 사물놀이, 전통 악기, 미술, 우리나라의 놀이와 예술

설명▪ 빗소리의 느낌을 창의적으로 표현할 수 있다. ▪ 재활용품을 이용하여 빗소리를 만들어 본다.

주제분류 여름, 동식물과 자연, 건강과 안전

키워드빗소리 나는 악기 만들기,비,빗소리,악기