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미디어 친구 누리샘_t
설명▪ 미디어가 우리 생활에 주는 편리함과 도움에 대해 알아본다. ▪ 자신의 생각과 느낌을 동시로 표현하며 쓰기에 관심을 갖는다.주제분류 뚝딱뚝딱 움직여요키워드미디어 친구, 동시판, 보드마카, 화이트보드, 카메라, 전화벨, 텔레비전, 컴퓨터, 미디어 -
동시 ‘다람쥐’ 그림 읽기 누리샘_t
설명▪ 동시 읽기를 통해 친숙한 글자를 읽어 본다. ▪ 동시 속의 그림을 단서로 내용을 추측해 본다.주제분류 동식물과 자연, 가을키워드다람쥐, 그림, 동시판, 알밤, 그림 카드, 동시, 다람쥐그림으로읽기 -
동시 ‘나무’ 그림 읽기 누리샘_t
설명▪ 동시 읽기를 통해 읽어주는 내용에 관심을 둔다. ▪ 동시 속의 그림을 단서로 내용을 추측해 본다.주제분류 가을, 동식물과 자연키워드나무, 그림, 동시, 동시판, 뽕나무, 대나무, 참나무, 동시나무그림으로읽기,나무그림으로읽기 -
동시 '한 살 더' 누리샘_t
설명▪ 한 살 더 형님이 되어 변화된 것들에 대해 관심을 가진다. ▪ 동시를 바르게 듣고 느낌을 표현한다.주제분류 이제 나도 1학년키워드동시, 한 살 더, 동시판, 새로운 해, 2018년, 녹음, 느낌 -
[동시] 안녕, 어디 있나? 누리샘_t
설명▪ 겨울의 자연현상과 겨울잠을 자는 동물에 관심을 가진다. ▪ 반복되는 운율을 느끼며 동시 읽기를 즐긴다.주제분류 호호 즐거운 겨울키워드안녕어디있나, 동시판, 동시, 개구리, 뱀, 곰, 겨울잠 -
동시 '콩밥' 누리샘_t
설명▪ 반복적인 운율을 경험하며 동시를 감상해 본다. ▪ 동시를 통해 듣기 활동에 관심을 가진다.주제분류 가을, 동식물과 자연키워드콩밥, 가을, 동식물, 콩 따기, 동시, 동시판, 완두콩, 검은 콩, 강낭콩 -
동시 '다리미' 누리샘_t
설명▪ 다리미에 사용되는 전기에너지에 관심을 가진다. ▪ 다양한 방법으로 동시 읽기를 즐긴다.주제분류 생활 도구키워드다리미,동시판,양진주,바지,스카프,동시,생활도구,전기에너지,열 에너지 -
[동시] 연 누리샘_t
설명▪ 동시를 낭송하며 심미감을 느낀다. ▪ 새해에 하는 놀이인 연날리기의 의미를 안다.주제분류 호호 즐거운 겨울키워드동시,연,연날라기,연날리기의 의미,동시판,설날,방패연,가오리연 -
동시 ‘꼭! 필요해요’ 누리샘_t
설명▪ 다양한 도구의 기능과 역할에 대해 안다. ▪ 동시를 듣고 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.주제분류 생활 도구키워드동시, 꼭! 필요해요, 동시판, 손경아, 색연필, 꽃삽, 드라이버, 수저 -
동시 '나이를 한 살 더 먹는 것' 누리샘_t
설명▪ 새해를 맞아 변화하는 것에 대해 알아본다. ▪ 반복되는 운율을 느끼며 동시를 낭송해 본다.주제분류 생활 도구키워드나이를한살더먹는것,동시판,새해맞이,동시,나이를 한살 더 먹는것 -
[동시] 우리 동네에는 누리샘_t
설명▪ 동네의 다양한 가게들이 우리의 생활을 편리하게 해줌을 안다. ▪ 동시를 읊으면서 동네의 소중함을 느낀다.주제분류 우리 동네키워드우리 동네에는, 동시 우리 동네에는, 동시,동시판,우리동네에는 -
‘하늘은 하늘은’ 동시 읽기 누리샘_t
설명▪ 날씨의 변화와 자연환경에 관심을 갖는다. ▪ 동시를 듣고 우리말의 재미를 느끼며 읽는다.주제분류 가을, 동식물과 자연키워드하늘은 하늘은, 동시판, 동시, 선생님, 변덕쟁이, 요술쟁이 -
[동시] 크리스마스 누리샘_t
설명▪ 크리스마스 동시를 낭송하며 동시 읽기를 즐긴다. ▪ 가족이나 여러 사람들과 크리스마스의 즐거움을 함께 한다.주제분류 겨울키워드동시판, 크리스마스, 최새한, 캐럴, 개작, 크리스마스트리, 음원 -
동시 읽기 ‘겨울잠을 자러가자’ 누리샘_t
설명▪ 동시 읽기를 통해 읽어주는 내용에 관심을 갖는다. ▪ 동시 속의 그림을 단서로 내용을 추측해본다.주제분류 겨울, 동식물과 자연키워드겨울잠을 자러가자, 겨울잠 자는 곰, 뱀, 개구리, 동시, 동시판 -
동시 ‘썰매’ 비교 감상하기 누리샘_t
설명▪ 겨울철 날씨의 특징과 겨울에 하는 놀이에 관심을 가진다. ▪ 반복적인 운율을 느끼며 동시 읽기를 즐긴다.주제분류 겨울키워드썰매, 동시 읽기, 썰매 동시판, 이원수, 동시, 동시판, 씽씽씽
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