EBS 누리샘 TEST

설명▪ 동시를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다. ▪ 내가 느낄 수 있는 여러 가지 감정에 관심을 갖고 감정에 대한 경험을 말한다.

주제분류 나는 특별해요

키워드난 느껴요, 동시, 감정,나와가족, [동시] 난 느껴요

설명▪ 동시를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다. ▪ 친구들과 함께 생활하며 지켜야하는 약속이 있음을 알고 실천한다.

주제분류 나랑 친구하자

키워드차례차례, 동시, 읽기

설명▪ 우리 반에서 만나게 된 친구와 반가운 마음으로 인사 나눈다. ▪ 동시를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.

주제분류 나랑 친구하자

키워드우리 원에서 만난 친구, 우리 원, 친구, 인사, 이름

설명▪ 여름비가 내리는 모습, 소리에 관심을 가진다. ▪ 반복되는 문장을 통해 즐겁게 동시 활동에 참여한다.

주제분류 여름이 궁금해요

키워드여름비,동시, 여름날씨, 비, 동시 여름비

설명▪ 동시의 내용을 이해하고 동시판을 보며 낭독한다. ▪ 날씨의 변화에 따른 자연환경의 변화에 관심을 갖는다.

주제분류 봄이 오나 봄

키워드읽기, 봄나들이, 동시, 낭독, 그림카드

설명▪ 나의 마음에 있는 다양한 감정을 영상과 동시를 통해 느껴본다. ▪ 동시를 통해 마음속에 있는 다양한 긍정적, 부정적 감정에 대해 인식하고 사랑의 감정이 주는 따뜻함을 알아본다.

주제분류 우리 원에 가요

키워드아니야 사랑이야, 동시, 사랑해, 동시 아니야 사랑이야

설명▪ 동시를 감상하며 읽기 활동에 관심을 갖는다. ▪ 원에 있는 다양한 놀이와 영역에 대해 알아본다.

주제분류 우리 원에 가요

키워드동시, 감상, 읽기, 말하기

설명▪ 동시를 듣고 가족들 간에 주고받는 이야기에 관심을 가진다. ▪ 동시 듣기를 통해 가족의 소중함과 사랑을 느낀다.

주제분류 함께하는 우리 가족

키워드'우리 엄마' 동시,듣기,언어,동시 우리 엄마

설명▪ 동시를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다. ▪ 날씨의 변화에 따른 자연환경의 변화에 관심을 갖는다.

주제분류 봄, 동식물과 자연

키워드봄나들이, 듣기, 동시

설명▪ 동시를 감상하는 즐거움을 느낀다. ▪ 우리 원에 올 때의 마음을 동시로 표현할 수 있다.

주제분류 친구가 좋아요

키워드우리원에왔어요, 우리원의환경, 동시, 친구, 인사

설명▪ 우리 주변에 있는 다양한 빛에 관심을 가지고 탐색한다. ▪ 동시를 즐겨 듣고 읽기에 흥미를 가진다.

주제분류 생활 속의 자연

키워드어둠을 밝히는 빛, 이문희, 가로등, 등댓불, 까만 바다, 촛불, 어둠

설명▪ 겨울이 되어 변화한 자연환경과 놀이에 관심을 갖는다. ▪ 동시를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.

주제분류 겨울아 안녕

키워드동시겨울,동시

설명▪ 바른 태도로 동시를 감상한다. ▪ 식물의 성장 과정에 대해 관심을 가지고 동시 읽기를 즐긴다.

주제분류 파릇파릇 봄이 왔어요

키워드씨 하나가 땅에 묻히어, 꽃, 봉숭아, 나팔, 채송화

설명▪ 우리 주변에서 볼 수 있는 여러 가지 모양에 관심을 갖는다. ▪ 동시를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.

주제분류 어떤 모양, 어떤 색깔

키워드모양숨바꼭질,모양,숨바꼭질,형님이되어요

설명▪ 봄이 되어 변화한 자연환경과 생활에 관심을 갖는다. ▪ 동시를 듣고 감상해 본다.

주제분류 봄, 동식물과 자연

키워드봄과 동식물,봄의 날씨와 생활,봄,동식물,날씨,생활,나는 봄이 좋아요