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개미집 관찰하기 누리샘_t
설명▪ 개미집의 구조에 관심을 갖고 관찰한다. ▪ 개미집에서 개미의 움직임을 관찰한다.주제분류 와 여름이다키워드개미집 관찰하기,개미집,개미 -
놀이터 꾸미기 누리샘_t
설명▪ 폐품을 이용하여 창의적으로 사물을 구성한다. ▪ 우리 동네에 있는 놀이터에 관심을 갖고 구성해 본다.주제분류 다 같이 돌자 동네 한 바퀴키워드우리동네사람들,놀이터, 우리동네, 개미동 놀이터, 놀이터, 놀이 기구, 폐품 -
동화 ‘개미동 놀이터’ 누리샘_t
설명▪ 우리가 살고 있는 동네에 관심을 갖는다. ▪ 우리 동네를 깨끗하게 지키기 위해 내가 할 수 있는 일을 알아본다.주제분류 다 같이 돌자 동네 한 바퀴키워드개미동 놀이터, 동화 개미동 놀이터, 우리동네,우리동네사람들 -
개미야 안녕? (대체활동 ‘나비가 되어보아요') 누리샘_t
설명▪ 개미의 생김새와 움직임에 관심을 가지고 탐색한다. ▪ 바깥에서의 신체 활동에 즐겁게 참여한다.주제분류 봄이 오나 봄키워드개미야 안녕?, 땅, 개미 -
동화 ‘개미와 베짱이’ 누리샘_t
설명▪ 개미의 생태에 관심을 갖고 동화를 주의 깊게 듣는다. ▪ 동화의 내용을 이해하고 서로 도우며 살아가는 태도를 기른다.주제분류 여름 속으로 풍덩!키워드여름과 동식물, 여름철 곤충, 개미와 베짱이, 동화 개미와 베짱이 -
곤충의 모습을 순서대로 놓아 보기 누리샘_t
설명▪ 곤충의 한살이에 관심을 갖고 성장 과정을 이해한다. ▪ 다양한 곤충의 성장 과정을 이해하고 순서를 구별한다.주제분류 여름이 궁금해요키워드곤충의 모습을 순서대로 놓아 보기,곤충의 한살이,매미,개미,나비 -
[노래] 개미 심부름 누리샘_t
설명▪ 힘을 합하여 큰 물건을 옮기는 개미의 특징에 관심을 갖는다. ▪ 노랫말의 의미를 이해하고 즐겁게 부른다.주제분류 여름 속으로 풍덩!키워드개미 심부름,노래,개미,곤충 -
개미집 구성하기 누리샘_t
설명▪ 개미와 개미집의 생김새에 관심을 갖고 관찰한다. ▪ 일상용품을 활용하여 개미를 만들고 개미집을 구성한다.주제분류 와 여름이다키워드여름동식물,여름,동식물,개미,개미집 -
으라차차 힘센 개미 누리샘_t
설명▪ 여러 마리가 협동하며 살아가는 개미의 생태를 이해한다. ▪ 다리가 6개인 곤충의 생김새와 특징에 관심을 갖는다.주제분류 여름 속으로 풍덩!키워드으라차차 힘센 개미,개미,곤충, 여름철 곤충 -
[동화][누뿔2.0] 개미와 베짱이, 그 뒷이야기 누리샘_t
설명▪ 동화를 읽으며 계획적인 소비에 대해 알아본다. ▪ 동화의 내용을 이해하고, 다음 이야기를 상상해 본다. ▪ 이야기의 내용을 나의 경험과 연관 지을 수 있다.주제분류 뚝딱뚝딱 움직여요키워드누뿔2.0, 생활 도구, 특성화, 경제, 소비, 개미와 베짱이 -
협동하여 먹이 옮기기 누리샘_t
설명▪ 도구를 이용하면서 신체의 움직임을 조절하며 대근육 발달을 돕는다. ▪ 게임 규칙을 지키며 친구와 함께 협동하여 과제를 수행한다.주제분류 여름이 궁금해요키워드협동하여 먹이 옮기기,일하는 개미 게임 -
[과학] 봄의 곤충 성장 과정 누리샘_t
설명▪ 봄에 볼 수 있는 곤충의 한살이에 관심을 갖고 성장 과정을 이해한다. ▪ 다양한 곤충의 성장 과정을 이해하고 순서를 구별하여 말해 본다.주제분류 파릇파릇 봄이 왔어요키워드봄의 곤충 성장 과정,개미의 한살이,무당벌레의 한살이,나비의 한살이 -
동화 ‘개미동 놀이터’ 누리샘_t
설명▪ 이야기의 줄거리에 관심을 갖고, 바른 태도로 동화를 감상한다. ▪ 버려진 쓰레기를 사용하여 새로운 물건을 만드는 방법에 관심을 갖는다.주제분류 봄, 동식물과 자연키워드동화 개미동 놀이터,개미 -
양말로 개미 만들기 누리샘_t
설명▪ 개미의 생김새에 관심 갖고 관찰한다. ▪ 일상 용품을 활용하여 개미를 만들며 창의적인 미술 표현을 한다.주제분류 여름, 동식물과 자연, 봄여름가을겨울키워드양말로 개미 만들기,개미,만들기 -
코끼리 소리, 개미 소리 누리샘_t
설명▪ 작은 소리로 이야기할 때와 큰 소리로 이야기할 때를 구별할 수 있다. ▪ 상황과 장소에 따라서 말하는 크기를 조절하여 이야기할 수 있다.주제분류 생활 속의 자연키워드어떤소리로이야기할까요,소리,목소리,코끼리 소리 개미 소리,
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